Hoy hemos celebrado el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, el cual se celebra el 30 de enero para conmemorar la muerte de Gandhi.
En esta fecha se recuerda la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.
A lo largo del día, en las clases se ha hablado sobre la paz, hemos aprendido una poesía de Gloria Fuertes, realizado un mural entre todas las clases de infantil y hemos contado cuentos sobre esta temática.
En nuestra clase el cuento que trabajamos fue el de "Negros y blancos" del conocido David Mckee y después de su lectura y "debate" hicimos la magia de los colores con los colores de los elefantes de la historia (negro y blanco) para sacar el color gris.
Entre las actividades del proyecto se incluyen unas sesiones llamadas CREARTE, en las que se trabaja la plástica y la música. En ellas, se trabaja la atención, la memoria visual y auditiva, toma de turnos, control inhibitorio, gestión de la frustración, regulación emocional…
En esta ocasión la sesión de crearte estaba referida a la música, la cual es necesaria trabajarla debido a la importancia que representa en el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz del niño/a.
Antes de iniciar la actividad, dijimosa los niños/as que íbamos a jugar con el sonido y el silencio. Les propusimos “escuchar el silencio” y tratar de descubrir qué ruidos se “colaban” en el aula cuando estábamos callados.
Después de esto, les explicamos qué juego realizaríamos. Se trataba de asociar el sonido y el silencio al movimiento o a la ausencia de este, realizando un juego con una canción (“El baile del esqueleto”) en la que tenían que moverse cuando la música sonara y pararse cuando la música dejara de sonar.
La verdad que fue una actividad muy divertida en la que los niños/as se lo pasaron muy bien y tuvimos que poner varias veces la canción.
Os dejamos el vídeo de la canción para que la escuchéis y la podáis bailar con vuestros hijos/as.
En la segunda sesión de nuestro proyecto de habilidades no cognitivas, los niños/as conocieron mejor a los amigos que les van a acompañar durante todo curso junto con Flama. Para ello, les mostramos una lámina con todos los personajes y hablamos con ellos/as sobre qué animales eran,les contamos cómo se llamaban cada uno de ellos y les dijimos que todos juntos iban a la clase de 4 años de la maestra Vera.A lo largo del curso, iremos conociéndoles mejor y nos enseñarán un montón de cosas.
Después del diálogo que mantuvimos en la asamblea, colgamos la lámina de todos los personajes en la pizarra y cada uno de los niños/as coloreó a los nuevos amigos, llevándose el dibujo a casa para contarles a sus familias quiénes eran…
¡Hoy hemos celebrado el día del juguete! Cada uno de los niños/as ha traído a clase uno de sus regalos de reyesy nos ha contado quién se lo ha regalado, cómo se llama, cómo se juega y nos han hecho una pequeña descripción de su juguete. Hemos pasado una mañana muy entretenida en la que los niños/as han disfrutado jugando y compartiendo los regalos de reyes que han traído a las clases. ¡Lo hemos pasado fenomenal!
Con las energías renovadas y con muchas ganas de seguir trabajando y disfrutando con los niños damos la bienvenida al nuevo año y comenzamos el segundo trimestre con la ilusión y dedicación de siempre.
