Cuento El pequeño cuervo y la luna

La reseña de hoy es de un cuento  escrito por el autor del Pez arcoíris, quizás sea poco conocido, pero es muy bonito

➨ Título: El pequeño cuervo y la luna

➨ Autor: Marcus Pfister

➨ Ilustrador: Marcus Pfister

➨ Editorial: Loguez

➨ Encuadernación: tapa dura

➨ Páginas: 28

➨ Edad: a partir de 4 años

La historia de la que habla este cuento es contada en pasado por un viejo cuervo que la está recordando junto con sus compañeros. 

En ella, recuerda como el pequeño cuervo de alas plateadas fue el último en salir del cascarón y fue el cuervo más pequeño que jamás se había visto. Además, tenía muy pocas plumas y fue el último en aprender a volar. Tardó mucho tiempo en lograrlo, pero resultó ser el cuervo que mejor volaba de todos y sus compañeros en seguida se dieron cuenta que tenía talento y que sería el mejor cuervo de todos los tiempos.

Todos los cuervos siempre se burlaban de él y le daban picotazos. Les gustaba gastarle bromas pesadas y un día cuando el pequeño cuervo les dijo que si podía jugar con ellos le contestaron que podría hacerlo si era capaz de volar hasta la luna. El pequeño cuervo les dijo que estaba muy lejos y ellos mintiéndole le contestaron que ellos ya lo habían hecho.

¿Podrá el pequeño cuervo volar hasta la tan lejana luna? ¿Se dará cuenta que es una broma pesada o le ocurrirá algún percance durante el vuelo?

Para saberlo tendremos que leer este cuento en el que se trata la envidia, el sentimiento de culpa y el perdón.

Lectura: Otra educación es posible

Hoy es el último día de playa antes de volver a casa y hay que aprovecharlo. Un poquito de sol y lectura de este maravilloso libro que estoy leyendo este mes.

📘Otra educación ya es posible

✏️ Almudena García

📚 litera libros

En este libro, la autora nos habla de las diferentes pedagogías alternativas que hay, contándonos los pros y contras de cada una de ellas: escuelas Montessori, Waldorf, libres, activas vivas, Reggio Emilia...

Un libro que os recomiendo 100% tanto a docentes para conocer un poco más sobre estas pedagogías como a familias.

Huellas distancia de seguridad

Dentro de unos días comenzamos un nuevo curso, un curso que va no va a empezar como cualquier otro sino que será bastante extraño debido al Covid-19. Es un curso que vamos a comenzar con dudas y en el que tendremos que seguir una serie de medidas como mantener la distancia de seguridad entre otras muchas.

Para que los niños y niñas mantengan esa distancia de seguridad en la fila de acceso a las aulas podemos pegar en el suelo unas huellas pegadas con aeronfix  para que cada uno se ponga en una. Estas huellas las podemos decorar con algunos de sus personajes animados favoritos.

Aquí os dejo unas huellas decoradas con la temática de la película de Toy Story que tanto gusta a muchos peques. 

Para descargarlas con el ordenador tenéis que poner el ratón sobre la imagen que queráis, hacer clic con el botón derecho y darle a la opción de guardar imagen.

Cuento Un día de colegio especial

Hoy os traigo la reseña de un cuento que seguro os gustará para trabajarlo en clase.

➨ Título: Un día de colegio especial

➨ Autora: Raquel

➨ Ilustradora: Yolanda Cabrera

➨ Editorial: autoeditado

➨ Encuadernación: tapa dura

➨ Páginas: 

➨ Edad: a partir de 3 años

Este cuento es un cuento nuevo que ha visto la luz hace muy poquito. Está escrito por Raquel una maestra de AL.

Con él, ha querido ayudar a familias, docentes y terapeutas a desarrollar el lenguaje oral en los más pequeños. Y lo hace con la ayuda de los dos protagonistas de este cuento: Martina y Pablo, con quienes los peques se sentirán identificados.

A Martina y a Pablo les encantan los animales, pero sus preferidos son los animales de granja, les gustan tanto que sueñan con tener su propia granja.

Un día en el cole, su maestra les dice que van a celebrar el día del juguete y podrán traer los suyos para presentárselos a sus compañeros/as y jugar luego todos juntos con ellos. 

Los dos pequeños están emocionados con la idea y llevan a clase a sus animales de granja. Se los irán enseñando a sus amigos/as y juntos realizarán las onomatopeyas de todos ellos. Cuando leamos el cuento en casa o en el cole también las haremos y además podremos hacer todos los ejercicios orofaciales que se van indicando en el cuento.

Un día de colegio especial, es un cuento con un lenguaje claro y sencillo adecuado a los más pequeños. Escrito con letra enlazada que facilita la lectura de los primeros lectores. Además, tiene unas ilustraciones muy tiernas que inundan de color cada una de las páginas. 

Al final del mismo, Raquel nos deja unas sugerencias de trabajo. 

Me gusta mucho este cuento, ya que a partir de él podemos trabajar de manera lúdica y siempre respetando la maduración de cada uno de los peques, las praxias que les ayudarán en el proceso de adquisición del lenguaje, así como las expresiones faciales que son tan importantes en la comunicación de los estados emocionales.

Cuento En busca del beso

Hoy os dejo la reseña de uno de mis cuentos preferidos.

➨ Título: En busca del beso

➨ Autor: David Melling

➨ Ilustrador: David Melling

➨ Editorial:  Beascoa

➨ Encuadernación: tapa dura

➨ Páginas: 32

➨ Edad: a partir de 3 años

Este es un cuento divertido en el que podemos encontrar personajes populares de cuentos, pero que no son para nada como estamos acostumbramos a verlos, no "cumplen" con las características típicas que tienen atribuidas. El caballero  que aparece no es para nada valiente y es algo torpe también.

¿Y el rey? El rey es un simpático papá que siempre tiene mucha prisa y no tiene tiempo de pararse a darle un beso de buenas noches a su hijo el príncipe, así que se lo lanza. Y el beso de buenas noches empieza a revolotear por toda la habitación hasta que sale disparado por la ventana y se escapa de palacio hacia el bosque.

Entonces, el rey envía a su mejor caballero a recuperar el beso para su hijo. Lo que el caballero no se espera es que sea tan complicado cazar al beso, ni los peligros a los que se enfrentará para encontrarlo. Y es que el beso le pondrá en varios aprietos.

¿Podrá el caballero llevar de vuelta al beso al castillo? ¿Se encontrará en su camino con alguna fiera peluda, enfadada y con muy malas pulgas? 

Para saberlo, tendremos que leer este precioso cuento que nos recuerda que las prisas nunca son buenas y lo importante que es sentirse querido.

✏️𝕡𝕣𝕠𝕡𝕦𝕖𝕤𝕥𝕒 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕛𝕦𝕖𝕘𝕒 𝕦𝕟 𝕝𝕚𝕓𝕣𝕠

Propongo realizar un dibujo del cuento y hacer un marco con cartulina que decoraremos con besos nuestros, para ello tendremos que pintarnos los labios y después estamparlos en el marco.

Conciencia fonológica: la ruleta de las vocales

La conciencia fonológica es la capacidad para diferenciar los diferentes sonidos que forman las palabras y poder relacionar cada uno de estos sonidos (fonemas) con una representación gráfica (grafema).

La conciencia fonológica es importante para que los niños y niñas puedan tener un acceso a la lectoescritura sin dificultades. Buscar los sonidos en el lenguaje y la relación con la letra correspondiente es clave en el proceso de la lectoescritura. Por ello, podemos hacerlo de manera divertida a través del juego haciendo que así lo adquieran de manera significativa.

Podemos empezar por las vocales, ya que las palabras que empiezan por ellas son más fáciles de identificar que otros fonemas.

Uno de los juegos que podemos utilizar es la ruleta de las vocales que está formado por un círculo con una letra en el medio y varios dibujos a su alrededor. 

El juego es muy sencillo, los niños y niñas tendrán que buscar en cada una de las ruletas los dibujos cuyo nombre comience por la vocal indicada en el centro. Para marcar el dibujo se utilizarán pinzas de la ropa y de esta forma aprovecharemos para trabajar la motricidad fina.

Para que los niños y niñas sepan si han marcado los dibujos correctos, podemos pegar un gomet en el reverso de la ruleta para que cuando tengan puestas las pinzas den la vuelta a la ruleta y comprueben si lo han colocado correctamente. De esta forma, haremos que la actividad sea de autocorrección.

Aquí os dejo las ruletas para que os las descarguéis, espero que os sean de utilidad.

Este es uno de los juegos que tenemos impreso en clase para jugar en el rincón de letras y durante el periodo que hemos estado confinados en casa por el Covid-19, digitalicé este recurso para que mis peques pudieran jugar con él en casa a través de Boom Learning. El juego tenía el mismo fin, seguía siendo autocorrectivo, pero cambiaba el formato que dejó de ser en ruleta y lo llamé "El bosque de las vocales". Además, incluía sonido. Os dejo unas imágenes para que lo veáis.

Frase de cuento: La ovejita que vino a cenar

El lunes os enseñé la rseña del cuento 𝕝𝕠𝕤 𝕝𝕠𝕓𝕠𝕤 𝕢𝕦𝕖 𝕧𝕚𝕟𝕚𝕖𝕣𝕠𝕟 𝕒 𝕔𝕖𝕟𝕒𝕣 ✏️escrito por Steve Smallman, 🎨ilustrado por Joëlle Dreidemy y de la editorial 📚 @megustaleerkids

🌍Un libro que nos enseña que a veces las apariencias engañan  y que hay que dar la oportunidad de conocer a los que nos rodean y no prejuzgar sin conocer a la persona, aunque siempre hay que ser algo cauteloso.

📚Este libro es la segunda parte de 𝕝𝕒 𝕠𝕧𝕖𝕛𝕚𝕥𝕒 𝕢𝕦𝕖 𝕧𝕚𝕟𝕠 𝕒 𝕔𝕖𝕟𝕒𝕣 y en octubre podremos disfrutar de una tercera parte titulada 𝕖𝕝 𝕔𝕠𝕔𝕠𝕕𝕣𝕚𝕝𝕠 𝕢𝕦𝕖 𝕧𝕚𝕟𝕠 𝕒 𝕔𝕖𝕟𝕒𝕣 que espero que sea igual de buena que las dos anteriores. ¡Ya queda menos para poder leerlo!

Os dejo una frase del cuento

Cuento Los lobos que vinieron a cenar

La reseña que os traigo hoy  es la segunda parte del cuento de La ovejita que vino a cenar.

➨ Título: Los lobos que vinieron a cenar

➨ Autor: Steve Smallman

➨ Ilustradora: Joëlle Dreidemy

➨ Editorial:  @megustaleerkids

➨Encuadernación: tapa dura

➨ Páginas: 32

➨ Edad: a partir de 3-4 años

El viejo lobo y la ovejita son los mejores amigos, pero los animales del bosque no acaban de entender esa amistad y piensan que en cualquier momento el lobo se puede comer a la ovejita. 

Cuando los dos protagonistas quieren jugar con los demás animales, estos huyen despavoridos al ver al lobo.

"Dobo" está triste y cansado de intentar demostrar a los animales del bosque que es un lobo bueno y que su amistad con la ovejita es real, así que decide presentar a "Estofado" a sus amigos lobos. ¿Ellos serán capaces de entender esta amistad?

¿Comprenderán todos los animales del bosque al final que un lobo y una oveja pueden ser amigos?

Para ello tendremos que leer este maravilloso cuento con el que podemos trabajar el significado de la amistad y explicar que no debemos juzgar a nadie por las apariencias.

Un cuento que rompe con los estereotipos y cuyas ilustraciones transmiten perfectamente los estados de ánimo del lobo en cada momento, así como el miedo, la angustia, y la sorpresa del resto de animales del bosque. 

Puzles de palabras

Para trabajar el vocabulario de animales marinos he preparado estos puzles de palabras que tendréis que imprimir y después recortar dejando en cada pieza una letra con un trocito de dibujo. 

Para diferenciar las piezas de cada uno de los puzles lo que yo hago es pegar por detrás de cada uno de ellos un folio de color diferente. De esta forma, podremos saber las piezas que son de un puzle y de otro.

Espero que os sean de utilidad.

Frase de cuento: Hasta que podamos abrazarnos

Ayer os enseñé la reseña del cuento Hasta que podamos abrazarnos✏️

escrito por @eoinmclaughlin, 🎨ilustrado por @pollydunbar  y de la editorial 📚 @algareditorial

🌍Un libro que nos enseña que en esta situación que estamos viviendo en la que tenemos que limitar el contacto social, no necesitamos abrazarnos para decirnos que nos queremos. Podemos expresar nuestros sentimientos de muchas otras formas hasta que todo esto pase y podamos volver a abrazarnos.

🎨También os enseñé la actividad para #juegaunlibro que consistía en realizar un arcoíris utilizando colorantes alimentarios.

👩🏼‍🎨Hoy quería enseñaros el collage que he hecho uniendo la portada del cuento con una imagen de un arcoíris.

✒️ Además, va acompañado de una bonita frase del cuento.

 

Cuento Hasta que podamos abrazarnos

Hoy os dejo la reseña de un precioso cuento que nació en el confinamiento.

➨ Título: Hasta que podamos abrazarnos

➨ Autor: Eoin Mclaughlin 

➨ Ilustradora: Polly Dunbar

➨ Editorial:  Algar

➨ Encuadernación: tapa dura

➨ Páginas: 32

➨Edad: a partir de 3 años

Un precioso cuento editado esta primavera que nos recuerda todos los abrazos que no hemos podido dar debido al confinamiento y que todavía hoy tenemos que evitar en la medida de lo posible.

Esto también les pasa a los protagonistas de esta historia, Erizo y Tortuga, que son los mejores amigos del mundo. Ellos quieren abrazarse, aunque no tienen permiso para hacerlo y eso les entristece. Pero Búho les recuerda que hay muchas formas de poder hacerlo y de demostrarse que se quieren.

A lo largo del cuento van ingeniando diferentes maneras de demostrarse cariño y de que son amigos, escribiéndose una carta, con algún gesto que saque una sonrisa al otro, haciendo un dibujo, bailando, cantando...

Pero, ¿al final podrán abrazarse? Para ello, tendremos que leer esta bonita historia de texto breve y con unas ilustraciones de tonos claros preciosas que hacen que te enamores aún más de Erizo y Tortuga.

El libro termina con este texto: "este libro se imprimió la primavera de 2.020, el año en que no pudimos abrazar a los seres queridos durante unos meses".

✏️𝕡𝕣𝕠𝕡𝕦𝕖𝕤𝕥𝕒 𝕡𝕒𝕣𝕒 𝕛𝕦𝕖𝕘𝕒 𝕦𝕟 𝕝𝕚𝕓𝕣𝕠

El símbolo del confinamiento ha sido el arcoíris, así que para #juegaunlibro propongo realizar uno utilizando algodón, agua y colorante alimentario.