¡Visitamos el Parque Europa!

Después de estar preparando la visita, hoy ha llegado el día de visitar el parque Europa.

 

Tenemos que cumplir la misión que nos encomendó Paco en su carta: hacernos una foto en los monumentos que nos dijo (Puerta de Alcalá, Fontana di Trevi, Torre Eiffel y Torre de Belem), pero para poder ganarnos la sorpresa que nos dijo todos los niños de la clase tenemos que aparecer en las fotos, ¡no puede faltar ninguno!

 

El parque es muy grande y entramos por la Puerta de Brandenburgo (Berlín, Alemania) que nos impresionó mucho, era preciosa y muy, pero que muy grande.

 

Siguiendo la ruta que nos marcamos en el mapa pasamos por la Puerta del Sol (Madrid, España), vimos a lo lejos la sirenita de Dinamarca, pasamos por una cueva y nos encontramos unos arbustos en forma de elefantes.

Después de una pequeña parada para almorzar continuamos la ruta llegando hasta la Fontana di Trevi (Roma, Italia) y el David de Miguel Ángel. Desde allí, pudimos ver la impresionante Torre Eiffel (París, Francia) que nos gustó muchísimo, era enorme. También vimos el famoso Manneken pis de Bruselas (Bélgica).

 

 

Siguiendo nuestro camino llegamos hasta la Plaza de Europa en la que hay un mapa muy grande de Europa en el que pudimos buscar los diferentes países y ver las banderas de los países europeos que están rodeando la plaza.

 

En frente de la Plaza de Europa se encuentra el Atomium (Bélgica, Bruselas) y un poquito más allá se puede divisar la Puerta de Alcalá (Madrid, España).

 

Y después de realizar la foto de rigor, andando y andando llegamos a otro de los monumentos que nos pedía Paco en su carta: la Torre de Belem (Lisboa, Portugal).

 

Luego hicimos una paradita para ver una jaula gigante llena de pájaros para cruzar después por el Puente de Londres (Reino Unido) y poder llegar al teatro griego para tomarnos un descanso en la Puerta del Sol y la Plaza de España (Madrid).

 

Después de ponernos nuevamente en marcha, llegamos hasta un gran trozo de piedra que pertenecía al muro de Berlín (Alemania) y desde el que partimos a los preciosos molinos de los Países Bajos.

 

 

Desde allí, volvimos a la Puerta de Brandenburgo para despedirnos del Parque Europa y volver al cole con la misión que nos encomendó Paco cumplida. La verdad que vimos más monumentos de los que nos había mandado Paco, el ratón de la luna, así que estamos muy satisfechos. ¡Misión cumplida!

 

Preparamos la salida al Parque Europa

Como aprendimos muchas cosas sobre el continente europeo vamos a realizar una salida a un parque que se llama: Parque Europa. Allí vamos a poder ver réplicas de algunos monumentos importantes de ciertos países como: Madrid, París, Bruselas, Italia, Londres, Lisboa, Países Bajos, Dinamarca..

 

foto extraída de internet

 

 

Además, podremos ver las banderas de los países que forman la Unión Europea que se encuentran en una parte del parque llamada Plaza de Europa.

 

Antes de realizar la visita, vamos a estudiar un mapa del lugar para poder organizar la ruta que vamos a seguir para no perdernos ningún monumento.

 

 

También, vamos a ver cuáles son los monumentos que nos vamos a encontrar y los vamos a situar en el mapa de Europa que nos ha traído la profe junto con la bandera del país. ¡Nos encanta conocer banderas nuevas!

 

 

¡El ratón Paco nos encarga una misión!

Mañana vamos a visitar el Parque Europa para ver algunos de los monumentos europeos que hemos recorrido junto con Paco en su visita por el continente europeo.

 

Al llegar a clase esta mañana, nos hemos encontrado una carta de Paco en la que nos dice que tiene una misión para nosotros y que si la cumplimos nos dará una recompensa. La misión consiste en hacernos una foto con los monumentos que nos adjunta en la carta, pero para que nos de la misión por buena tenemos que aparecer toda la clase en la foto.

 

¡No podemos despistarnos mañana! ¡Seguro que conseguimos la misión!

 

¡Viajamos a América del Sur!

Esta semana hemos recibido una nueva carta de nuestro ratón preferido, Paco, en ella nos da pistas para adivinar en qué continente se encuentra.

 

 

 

Esta vez la carta no solo ha venido con una adivinanza si no que trae una pista en la que aparecen un montón de banderas arriba y un cuadrado en blanco debajo de cada una de ellas ¿Qué significará? ¿Qué querrá Paco que hagamos?

 

 

La verdad que nos encantan las banderas y ya conocemos muchas. Después de pensar un poco, se nos ocurrió que quizás lo que había que hacer era buscar a qué país pertenecía cada una de las banderas y escribir en los cuadrados las iniciales de esos países y así sacaríamos las palabras del nuevo continente en el que se encontraba paco. Y efectivamente, fuimos buscando las banderas y su correspondiente país y llegamos a la solución, aunque tuvimos un pequeño "problema" con la bandera de Uruguay, pero al final lo solucionamos y pudimos leer: "América del Sur". ¡Paco había viajado a América del Sur!

 

 

Curso ABN Editorial Anaya

El sábado ha sido muy productivo, he asistido al curso de ABN que imparte la Editorial Anaya.

El curso se compone de dos sesiones, una se realizó en el mes de octubre y la otra se da en marzo, concretamente hoy.

Durante la jornada, se realiza un taller que continúa de la primera sesión y una ponencia. 

El taller que realicé fue el de 5 años, ya que este año "mis" peques tienen esa edad. La verdad que me ha gustado mucho y te da ideas de materiales para poder usar en la clase.

En cuanto a la ponencia, he tenido la suerte de repetir la que ya realicé en el IV Congreso de ABN en Zaragoza titulada "abenizando cuentos" y que ha sido impartida por M del Mar Quirell.

¡Ha sido un sábado estupendo, me encanta la metodología ABN! Y lo mejor poder hacerlo con mis compañeras de cole.

¡En la granja-escuela Giraluna!

Esta semana hemos pasado dos días (lunes y martes) en la granja escuela Giraluna y lo hemos pasado genial.

 

El primer día visitamos a los animales (cabras, ovejas, conejos, gallinas...) y nos contaron cómo cuidarlos y curiosidades sobre ellos como por ejemplo de qué color son los huevos del emú. ¿Vosotros sabéis de qué color son? Pues os podemos decir que son verdes.

Además realizamos unos talleres super chulos, uno de hacer galletas, otro de hacer mantequilla y el último de hacer velas en el que nos explicaron la vida de las abejas. ¡Fueron unos talleres muy divertidos en los que aprendimos muchas cosas!

Después estuvimos bailando en la discoteca un rato y por último nos contaron la historia de Juan campanilla al que salimos a buscar por la noche con nuestras linternas, ya que estaba muy oscuro y sabéis qué, pues que le encontramos en una de las casas seta.

Una vez que le encontramos, nos fuimos a la cama y antes de dormir organizamos una guerra de almohadas y después caímos derrotados en la cama, había sido un día lleno de muchas emociones y estábamos muy cansados.


A la mañana siguiente después de desayunar, dimos de comer a los animales tal y como nos dijo la noche anterior el duende Juan Campanilla y nos despedimos de nuestros monitores que fueron majísimos con nosotros.

¡Fue una experiencia magnífica y disfrutamos muchísimo todos juntos!

¡Paco llega a América del Norte!

Nuestro ratón más viajero ha dejado la fría Antártida y ha llegado a América del Norte. Como siempre que cambia de continente, Paco, nos ha dejado una carta con un montón de pistas para adivinar dónde se encuentra.

 

 

 

 

Esta vez, una de las pistas era totalmente nueva para nosotros, ya que nos había dejado algo que nos ha dicho que se llama código QR, pero ¿qué es un código QR? Esto nos ha generado una conversación muy interesante en la asamblea.

 

 

 

 

La verdad que los peques sabían que necesitaban un móvil o tablet para poder descifrar ese código y sabían que en ese cuadrado blanco y negro se escondía algo.  Hemos probado todas las opciones que han dado para ver cómo podrías descifrar ese código como: pasar la cámara de fotos por el cuadradito, pero no ha funcionado, pero ha uno se le ha ocurrido que lo mismo tendríamos que descargar alguna aplicación que leyera códigos QR. De esta forma, en el Ipad hemos descargado la aplicación y hemos pasado el código descubriendo lo que escondía dentro y era que Paco viajaba a América del Norte.

 

 

Un dibujo imborrable

Y una mañana, David, me sorprende con este dibujo tan precioso que dibujó unos días después de que celebraramos su cumpleaños por eso lleva una corona.

 

Y comentando con él su dibujo me cuenta que la que ha dibujado en su camiseta soy yo ¡ainss!  ❤

 

La pizarra en la que hizo el dibujo me pidió que la dejáramos un tiempo sin borrar encima de una de las estanterías y así lo hice.

 

 

Mapamundi

Nuestra agencia de viajes tenía que tener un mapamundi, así que nos pusimos manos a la obra calcando uno de verdad y lo hicimos en diferentes colores (según de los que disponíamos) para identificar cada uno de los siete continentes.

Puerta decorada

En cada proyecto decoramos la puerta del aula y con la vuelta al mundo no iba a ser menos. Así que nos pusimos manos a la obra y los niños pintaron cada uno un muñequito de distintos países y les pegaron una foto tamaño carnet suya. También con témpera sólida pintaron el globo terráqueo y la maleta de nuestro querido Paco.

En la foto podéis ver cómo nos quedó.

¡Nuestra agencia de viajes!

¡Ya hemos terminado la agencia de viajes!

Cada vez que empezamos un nuevo proyecto nuestro rincón del juego simbólico se transforma. Esta vez con el proyecto de la vuelta al mundo lo hemos convertido en una agencia de viajes que han pintado los peques.

Nuestra agencia de viajes no tenía nombre hasta el pasado 23 de abril, día del libro, en el que los papás vinieron a contarnos cuentos y uno de ellos fue "La momia Antonia" y decidimos llamarla así. Además, pusimos a Antonia en la fachada de la agencia.

Mirad cómo nos ha quedado la agencia, nosotros estamos encantados.

Marcelina en la cocina

El cuento del que os voy a hablar hoy, es un cuento muy divertido y seguro que Marcelina, la protagonista del cuento, os suena del de "Felipe tiene gripe", ya que aparece en él.

➠ Título: Marcelina en la cocina

➠ Autora: Gracia Iglesias

➠ Ilustradora: Sara Sánchez
➠ Editorial: Ediciones Jaguar
➠ Encuadernación: tapa dura
➠ Páginas: 32
➠ Edad: a partir de 3 años

La jirafa Marcelina cuidaba de su sobrina y a la hora de cenar se dispuso a cocinar. Pero Marcelina no tenía ni idea de cocina, pero eso no la frenó en absoluto y muy hacendosa rebuscó por la alacena para ver si tenía algún ingrediente con el que preparar la cena.

Buscó y buscó por toda la cocina y lo único que encontró fue un refresco de cola y ni corta ni perezosa lo vertió en la cacerola.

Al olor de la cazuela van apareciendo diferentes personajes que la van aportando algún ingrediente más a la receta, pero son ingredientes cada uno más disparatado como el que le da el jabalí Timoteo que la dice: "A esta sopa bien caliente le falta algún ingrediente. Yo le pondría un buen bol de baba de caracol".

Marcelina agradece a cada amigo cada uno de los ingredientes que le van aportando para mejorar la sopa y les invita a probarla cuando acabe de cocinarla.

¿Conseguirá la jirafa Marcelina hacer la cena a su sobrina? Para descubrirlo, tendréis que leer este cuento rimado y en el que aparecen un montón de onomatopeyas acumulativas que les hacen muchísima gracia a "mis" peques cuando lo leemos en clase. Estoy convencida que Marcelina no os dejará indiferentes.

 

Super Lola

Hoy es el día de la mujer trabajadora y hemos estado hablando durante la asamblea sobre ello. Hemos hablado si las mujeres podían hacer lo mismo que los hombres en cuanto a trabajos se refiere, si solamente podían estar en casa, si podían vestir como quisieran si podían votar... Han salido respuestas muy buenas de ellos mismos.

 

Además, hemos hablado cómo era la vida de las mujeres hace unos cuantos años atrás cuando no podían votar, llevaban solamente vestidos y corsés super apretados, cuando no podían trabajar y se quedaban al cuidado de la casa y los hijos y también que no podían ir a la universidad.  Tanto los niños como las niñas se han sorprendido de todas estas cosas y creen que tanto las chicas como los chicos tienen los mismos derechos.

 

Después del pequeño debate hemos puesto el vídeo de Super Lola. Esta super heroína nos invita reflexionar sobre otros modelos, comportamientos y actitudes libres de estereotipos y roles de género apostando así por la coeducación.

Si os pasáis por la página de la señora malilla tendréis más información sobre super Lola y el proyecto. Además, podréis conocer también a Lalo, el príncipe rosa. ¡Os dejo los vídeos que he extraído de YouTube!

 

 

 

 

 

Visitamos la biblioteca municipal

Esta mañana hemos realizado una visita a la biblioteca municipal de nuestra localidad junto con el resto de clases de 5 años.

Cuando hemos llegado no nos podíamos creer lo que estábamos viendo, nuestro amigo Paco, el ratón de la luna, había estado allí. Había dejado todo lleno de huellas y nos había dejado un cuento para que nos contasen: "¿A qué sabe la luna?"

Después, nos han contado cómo podemos llevarnos libros a casa con el carnet de la biblioteca y a través de unos vídeos nos han explicado las cosas que se pueden y no se pueden hacer en la biblioteca.

¡Hemos pasado una mañana muy entretenida!

¡Apadrinamos 2 pingüinos!

En nuestra "estancia" en la Antártida hemos apadrinado dos pingüinos, uno se llama Celestino como uno de los personajes del cuento de "Felipe tiene gripe" de Gracia Iglesias y el otro se llama Macarrón.

El apadrinamiento lo hemos realizado a través de la campaña "apadrina un pingüino" que organiza el ejército de tierra (clic aquí para ir a la web).

Con este acto nos hemos comprometido a cuidar el medio ambiente, para que nuestros pingüinos y sus polluelos puedan seguir viviendo en la Antártida.

Os dejamos una foto de los diplomas que nos han enviado desde la base antártica española del ejército de tierra "Gabriel de Castilla" por nuestro apadrinamiento.

Además, la campaña antártica del ejército de tierra ha creado un reto de 5.000 Pingüinos contra el cáncer colaborando con la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC), donde se podrán hacer donaciones a esta asociación. El 100% del dinero recaudado será entregado a esta asociación. Si queréis colaborar y tener más información al respecto haced clic en la imagen.

¡Pintamos con hielo!

Aprovechando que nuestro querido Paco se encuentra en la Antártida y pensamos que debe de estar pasando mucho frío, hemos querido sentir el frío en nuestras manos realizando una actividad plástica que consistía en pintar con hielo.

Para realizar esta actividad podemos hacer dos cosas:

1- Usar directamente hielo y echar témpera
2- o también podemos usar una cubitera en la que echaremos agua y colorante alimenticio y pondremos un palito. Lo metemos en el congelador para que se forme el hielo y después los niños podrán pintar con el hielo sujetándolo del palito para que las manos no se les queden frías.

 

¡Ha sido una actividad muy divertida y diferente! ¡Lo hemos pasado genial!

 

¡Un nuevo continente nos espera!

Comenzamos la semana con una nueva carta de nuestro querido Paco. Esta vez nos llega desde la Antártida ¡Qué frío tiene que estar pasando allí Paco!