Desayuno "prehistórico"

Hoy hemos realizado la 𝕗𝕚𝕖𝕤𝕥𝕒  𝕕𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕠𝕪𝕖𝕔𝕥𝕠 𝕕𝕖 𝕝𝕒 𝕡𝕣𝕖𝕙𝕚𝕤𝕥𝕠𝕣𝕚𝕒  

Lo hemos pasado muy bien con nuestros disfraces de cavernícolas bailando y cantando  . 

En condiciones normales hubiéramos compartido un almuerzo todos juntos, pero no ha podido ser, así que cada uno ha llevado su almuerzo "prehistórico". Un almuerzo en el que han primado dos de los grandes inventos de la Prehistoria: el fuego y la rueda, aunque también ha habido cavernícolas, lanzas y animales prehistóricos. La verdad que las familias han  tenido mucha imaginación. Gracias a todas por implicaros tanto siempre. 

Programa de educación emocional

¿Conocéis el programa de educación emocional Be happy de Voca Editorial?

Pues es un programa para trabajar a lo largo de todos los cursos de Educación Primaria la educación emocional. Un aspecto importante que queda ahora recogido en la nueva Ley Educativa LOMLOE que fue aprobada el pasado 29 de diciembre.

El programa consta de seis cuadernillos, uno por cada curso de primaria en los que cada año se trabajarán 10 competencias emocionales, 8 herramientas y 2 recursos extras.

De entre todos los cursos de Educación Primaria voy a presentaros el cuadernillo que corresponde a 1º de Primaria que está formado por 10 unidades pensadas para trabajar una por cada mes, siendo una de ellas un cuento con el que poder trabajar además la comprensión lectora. 

Al finalizar cada unidad se propone realizar un mural en grupo relacionado con la emoción que se ha trabajado ese mes. En la imagen que os dejo a continuación podéis ver los títulos de las unidades.

Las emociones que se trabajarán a lo largo del curso son: alegría, tristeza, miedo, ira, preocupación, envidia, amistad y amor.

Cada una de las unidades es introducida por un personaje que presenta una situación. Estos personajes son presentados al comienzo del libro y son: Luca, Sue, Max, Mia, Iro e Ivy.

Todas las unidades tienen la misma estructura, empiezan con la introducción que hace un personaje, siguiendo con un quiz de autoevaluación, actividades de desarrollo y terminando con una dinámica grupal y cooperativa, así como con el mural que he comentado anteriormente.

El cuadernillo contiene también una especie de diario semanal de emociones que me ha gustado mucho, en el que el alumnado puede poner cómo se ha sentido cada día y por qué y puede añadir un sticker que hace alusión a la emoción que ha sentido. Este diario les permitirá ver que no todos los días nos sentimos igual y que eso dependerá de las circunstancias... que nos hayan ocurrido ese día y que llegan a condicionar nuestro estado de ánimo.

Para más información sobre este programa de educación emocional podéis visitar la web de Voca Editorial haciendo clic aquí , donde además podréis pedir acceso al programa durante un mes de forma gratuita. Seguro que os gustará, ya que es un material práctico, atractivo y adecuado a la edad.

Y también podéis hacer clic aquí para conocer qué es la educación emocional de la mano de Voca Editorial.

Cuento Splat el gato

El cuento que os traigo hoy está relacionado con el Día Internacional del Gato que se celebra hoy y es: 𝕊𝕡𝕝𝕒𝕥 𝕖𝕝 𝕘𝕒𝕥𝕠🐈

📝 Escrito por Rob Scotton
🎨 Ilustrado por Rob Scotton
📚 Editado por Jaguar
📔 Encuadernación: tapa dura
🗒 Páginas: 40
🤔 Edad: a partir de años 3 años

Splat se despierta temprano y algo preocupado, ya que es su primer día en la escuela para gatos. Prepara todas sus cosas poniendo pretextos para no ir a su mamá y antes de salir de casa, decide llevarse con él a su mascota, el ratón Seymour 

Al llegar, conoce a sus compañeros y a la señorita Dulcemofletes que les enseña que los gatos son listos, astutos, rápidos, beben leche, suben a los árboles y persiguen ratones. Splat no está nada de acuerdo con esto último y no deja de preguntar  por qué, por qué y por qué. La señorita Dulcesmofletes decide que es hora de almorzar y cuando Splat abre su bolsa el ratón Seymour sale y comienza a correr y todos los gatos hacen lo que suelen hacer cuando ven a un ratón. 

¿Cómo terminará el primer día de cole de Splat? 

Para saberlo tendremos leer este divertido cuentocon unas ilustraciones preciosas que acompañan perfectamente al texto y que además, es muy apropiado para leer durante el período de adaptación o antes de que este comience a los niños/as que van por primera vez al colegio.

Cuento ¿Qué es el amor?

El cuento de hoy está relacionado con el día de San Valentín que se celebró ayer y se trataba de ¿ℚ𝕦é 𝕖𝕤 𝕖𝕝 𝕒𝕞𝕠𝕣?💖

📝 Escrito por Davide Cali

🎨 Ilustrado por Anna Laura Cantone

📚 Editado por Edelvivea

📔 Encuadernación: tapa dura

🗒 Páginas: 32

🤔 Edad: a partir de años 5 años

La pequeña protagonista de esta historia, Emma, se pregunta ¿qué es el amor?, así que se pone a investigar sobre ello. En su investigación va preguntando a diferentes adultos de su entorno: a su madre, a su padre, a su abuelo, a su abuela y cada uno le da una respuesta distinta. Cada uno de ellos la da una explicación: estar enamorado es hacerlo todo juntos, ser atentos, repartir un bizcocho por la mitad si solo queda un trozo... 

Pero Emma, no se conforma con estas respuestas y quiere saber más cosas sobre el amor: de qué color es, cómo será estar enamorado, qué forma tiene y un sin fin de preguntas más. 

¿Al final Emma conseguirá saber lo que es el amor?  Para saberlo tendremos leer este bonito cuento al que le acompañan unas preciosas ilustraciones llenas de detalles. 

Frase educativa

𝔼𝕝 𝕡𝕣𝕚𝕞𝕖𝕣𝕠 𝕢𝕦𝕖 𝕕𝕖𝕓𝕖 𝕝𝕝𝕖𝕘𝕒𝕣 𝕗𝕖𝕝𝕚𝕫 𝕒𝕝 𝕒𝕦𝕝𝕒 𝕖𝕤 𝕖𝕝 𝕕𝕠𝕔𝕖𝕟𝕥𝕖. 𝕋𝕣𝕒𝕟𝕤𝕞𝕚𝕥𝕚𝕣 𝕔𝕠𝕟𝕠𝕔𝕚𝕞𝕚𝕖𝕟𝕥𝕠𝕤 𝕖𝕤 𝕚𝕞𝕡𝕠𝕣𝕥𝕒𝕟𝕥𝕖, 𝕡𝕖𝕣𝕠 𝕥𝕣𝕒𝕟𝕤𝕞𝕚𝕥𝕚𝕣 𝕗𝕖𝕝𝕚𝕔𝕚𝕕𝕒𝕕 𝕖𝕤 𝕗𝕦𝕟𝕕𝕒𝕞𝕖𝕟𝕥𝕒𝕝.

Qué importante es nuestra actitud y todo lo que podemos llegar a transmitir con tan sólo un gesto, una mirada o una acción cuando estamos en clase ¿no creéis? 

A veces nos ocurren situaciones en nuestra vida diaria que nos preocupan y nos hacen estar más bajos de ánimo, pero como digo muchas veces y tal como dice un cartel que tengo en la puerta de mi clase, hay que dejarlo fuera y crear en el aula un ambiente cálido que es necesario para llevar a cabo el aprendizaje.

Mural Día de la Paz

El viernes celebramos el 𝔻í𝕒 𝔼𝕤𝕔𝕠𝕝𝕒𝕣 𝕕𝕖 𝕝𝕒 ℕ𝕠 𝕍𝕚𝕠𝕝𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒 𝕪 𝕝𝕒 ℙ𝕒𝕫 ❤ y  realizamos dos manualidades, además de estar hablando en la Asamblea sobre lo qué representa ese día.

Ya os enseñé el brazalete de la Paz que hicimos y hoy os muestro el mural que  realizamos entre todos/as con nuestros brazos y que hemos puesto en una de las ventanas que da al pasillo. 

En las imágenes podéis ver cómo nos quedó.